Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết thuật lại một sự việc

Văn Thị Hòa Ngày: 21-12-2023 Lớp 4

165

Với giải Câu 1 trang 73 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 chi tiết trong Bài 5: Ai tài giỏi nhất? giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Tiếng Việt lớp 4. Mời các bạn đón xem:

Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết thuật lại một sự việc

Viết (trang 73 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1)

Câu 1 (trang 73 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1): Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết thuật lại một sự việc để lại cho em nhiều ấn tượng trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của trường hoặc lớp em.

Trả lời:

- Học sinh đọc và chỉnh sửa lại các lỗi chính tả, lỗi diễn đạt.

Xem thêm các bài tập VBT Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Câu 1 (trang 71 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Cửa sổ và cây cổ thụ được gọi bằng gì trong khổ thơ sau?

Câu 2 (trang 71 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Gạch dưới những từ ngữ tả hoạt động của gió vườn trong khổ thơ ở bài tập 1.

Câu 3 (trang 72 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Đánh dấu √ vào ô trống trước ý nêu tác dụng của cách gọi, cách tả các sự vật ở bài tập 1.

Câu 4 (trang 72 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Gạch một gạch dưới tên con vật , in đậm dưới những từ ngữ cho thấy tác giả trò chuyện rất thân mật với con vật trong bài ca dao sau:

Câu 5 (trang 72 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Em cảm nhận được điều gì về tình cảm của tác giả với con vật qua cách trò chuyện ở bài tập 4.

Câu 6 (trang 72 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):In đậm vào sự vật được nhân hóa , gạch dưới từ ngữ được dùng để nhân hóa có trong câu thơ, câu văn sau:

Câu 8 (trang 73 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Viết 1 - 2 câu có sử dụng nhân hóa để nói về một trong các vật sau:

Câu 1 (trang 73 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết thuật lại một sự việc để lại cho em nhiều ấn tượng trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của trường hoặc lớp em.

Câu 2 (trang 74 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):Viết lại một đoạn trong bài văn của em, thêm vào hoạt động lời nói, ý nghĩ của những người chứng kiến hoặc tham gia để đoạn văn sinh động hơn.